小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　　　我的数学老师
　　数学老师姓王，名爱丽。已教学二十多年了。她从一年级就开始教我们数学了。在我的记忆中，她是那么的高大。
　　她不仅身材高大，而且声音洪亮。她讲课时不允许出任何声音。有一次在做课堂作业时，有几个同学在底下议论纷纷、窃窃私语，像一只只蚊子在哼哼。王老师发现了，先是瞟了我们一眼，见没反应，又轻咳了一声，几只耳朵十分灵敏的“蚊子”领会了王老师的意思，接着不叫了，开始认认真真的写作业。可还有几只不自觉地“蚊子”，非要等王老师发火，才听话。王老师用洪亮而果断的声音问道：“是谁在底下说话？站起来。”同学们被这洪亮的声音吓住了，不知怎么是好，这时，王老师又发话了：“谁没有好好的写作业？”那几个不知所措的“蚊子”才知道要写作业。
　　王老师的声音不仅洪亮又果断。她在课堂上也十分的风趣。就拿这件事来说吧。上一个学期，老师让李桦君同学到黑板上写一道竖式子。由于地上有一些粉笔头，李桦君脚下一滑，摔了个“狗啃泥”。王老师故意大声说：“奇怪，还没过年，你为啥给我磕头？告诉你，磕也不给钱！”全班哄堂大笑。王老师说：“安静，看看他写的对不对。”李桦君写完了，他走下讲台时，又故意摔了一跤。王老师又说：“看你这么可怜，赏你两‘脚’钱吧。”说完，踢了李桦君两脚。同学们笑的都直不起腰来了，无论谁管都没办法制止。
　　这就是我们的王老师，让我们在玩中学，学中玩的老师，她既像严父又是慈母，我十分敬佩她。