初中2年级 - 经验谈 阅读指导

读书中的苦和乐

第六中学初二年级17班 可馨

青春的脚步就像不经意间撕去的日历,偶然翻阅往事,留下一纸淡淡的痕迹。打开青春的天空,一切都变得多思,一切都变得神秘,一切都变得美丽。气质,在感动中蕴藏;情感,在激动中酝酿;理智,在陶醉中升华。而青春期的学习,更是一生中学习的黄金时期。
  青春的脚步就像不经意间撕去的日历,偶然翻阅往事,留下一纸淡淡的痕迹。打开青春的天空,一切都变得多思,一切都变得神秘,一切都变得美丽。气质,在感动中蕴藏;情感,在激动中酝酿;理智,在陶醉中升华。而青春期的学习,更是一生中学习的黄金时期。
  
  学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。
  
  驾一叶扁舟,在茫茫大海上航行是何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁,锥刺股,凿壁借光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来主不是以苦作舟,苦不堪言。
  
  同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。”确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦诵读的是学生;晚上,夜深人静挑灯苦读的也是学生。
  
  随着一年年的升级,一级级的升学,同学们患近视眼的人在直线上升,近视度数也在不断加大;同时,身体瘦弱,面容憔悴者也不乏其人,这又是何等的苦啊!
  
  身在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解而急得抓耳挠腮;下课了还在思考着疑点,甚至愁得吃不下饭睡不好觉;考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来--------真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”——苦不堪言。
  
  学习中的苦确实难以言尽,而学习中的乐却更多。
  
  当你经过艰难的思索、推理,最后解出一道题时会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时,会感到由衷的喜悦;当你运用所知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中;当你中学、大学毕业运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感受到无限的幸福和快乐。学习本身包含着极大的乐趣。凡是爱好学习,刻苦攻读的人都会乐在其中。
  
  当你从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当你的好奇心在学习班中获得满足的时候,当你通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在心中。
  
  俗语说:“没有苦中苦,哪有甜上甜。”学习班中的苦与乐正是这样。要想掌握真知识,真本领,不吃“苦中苦”是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立统一的。理解这一点我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难吓倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋勇拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
  
  只有打开青春的天窗,为前行的风景定格,用执著的信念,年轻的激情,青春的力量去叩开学习的宫殿,我们才能真正品味到学习的快乐!读书人的苦与乐只有自己能够体会,读书生活或许正因为哭过笑过才出色。人生也由于这段日子而变的更加灿烂。
  天天两点一线的生活令我感到呆板,却又不得不这样。每每放学,已是披星戴月,独自背着承重的书包走在回家的路上。
  回到家,面对的是永远也做不完的作业。机械性地做着作业,有时,望着墨般天空,思绪已不知飞向何方。
  成天123,abc,之呼者也,生活很是枯燥。好轻易盼到周末,最后盼来的不是休息只是大量的作业。我感到自己就是一只笼中鸟。心中的想法早已飞到爪挖国去了。
  ”始知所向金笼,不及林间安闲啼。”读书读书,原本明亮的双眼戴上了厚厚的眼镜,快乐的心不再自由翱翔于天际,只能独自躲在笼中。
  读书生活的苦,只有自己能品尝到,快乐也只有自己知道。
  苦中作乐是我们的拿手好戏。三五成群,讲着不知出处的笑话,聊着发生在身边的事,不论是什么味儿,只要能解闷就可以。
  只有看书能使我快乐。书甚至能带着我周游世界。有时看本笑话书,看着看着独自一人傻笑,惹的妈妈总用希奇的眼神看着我。有时看本名著,看到动请处常会泪流满面。妈妈说我是没的救了,完全陷进去了。
  周六,从图书馆回来,迫不及待地拿出了刚借的书看了起来。看着看着,不禁泪流满面。
  妈妈总说那都是假的,你瞎哭什么!可我没办法,控制不了。表姐总是 用羡慕的眼光看着我,她说:”年轻就是好,蹦蹦跳跳,哭哭笑笑,这才是青春,多彩的青春。”而青春的日子往往也是读书的日子。读书的日子也因青春而漂亮。 我相信苦尽甘来,相信水到渠成。美好的心愿与希望也成了读书日子里的乐趣。
  读书生活时苦时乐,也只有苦过乐过才算是真正的读书生活。
  
  
  
  
  
  • 初中2年级 - 经验谈
  • 字数:1611 投稿日期:2010-3-16 19:44:00

  • 推荐3星:[山妹]2010-3-16 19:48:53