小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天上作文课，老师说：“同学们，我们来做一个游戏，游戏的名字就叫——大脑旅行记！下面就请同学们把眼睛闭上……”
　　老师带领我们去"看"波澜壮阔的大海，"到过”郁郁葱葱的森林，还"去了"辽阔无垠的草原……
　　我们先是去“看”大海，老师的语言就是我们的眼睛，海上风平浪静，空中有海鸥飞翔，海面上有打渔的船只，也能“看见”几艘小帆船在远处飘荡，海滩上人们在嬉戏玩耍，悠闲地晒着太阳……
　　“到了”草原上，我们愉快的在草地上打着滚，笑着，跑着……，身体“躺在”草原上的感觉真是舒服，软软的草地，像是为我们的“到来”铺的最华丽的地毯，相信世上没有比大自然更巧的能工巧匠了。偶尔还会有马儿跑过，一群群洁白的绵羊在不远处悠闲地吃着草……
　　接下来我们去的是郁郁葱葱个的森林，森林里的树木高大挺拔，地上开满了野花，树上有鸟儿在清脆的鸣叫，突然在我们身边“嗖”的一声窜出一只小白兔，吓得我们大叫起来。走着走着，“扑嗵”一声，我们掉进猎人布下的陷阱，陷阱里面黑漆漆的看不清周围的情况，我们用手摩挲着好像摸到了又粗又大的铁针，心里不免恐慌起来……。
　　"铃铃铃…… ”一阵清脆的下课铃响起，当我们再次睁开眼睛时，老师正微笑着站在我们面前，“哦！”我长舒一口气，我们终于又回到了现实世界！