小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天我们来到素质教育基地，进入基地首先映入眼帘的是一排排整齐的房子，漂亮别致的房屋外观装修整洁。紧挨着房屋的左边是一片美丽的湖泊。我们双脚踏入素质教育基地的大门，热情的老师把我们领到了活动室里去参观并上课。
　　老师给我们上的第一节精彩内容课是让我们初步了解一下，对自己周围居住环境知多少？老师问我们：“合肥的市花是什么你们了解吗？合肥的市树什么呢？合肥有名的地区有哪些？合肥的经济开发区有哪些？有哪个同学知道吗？”老师一口气向我们提出了这么多问题，几乎问的我们目瞪口呆，居然没有一个同学能够回答的出来。老师和蔼的笑了笑，也并没有为难的我们：合肥是我省最大的一个市，合肥又称庐州，合肥有4个行政区，它们分别是：瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河区。合肥的经济开发区分别是：高新区、新站区、政务区、巢湖区（居巢区）。合肥最有名的地方分别是：包河、三河、李府、墨荷琼林、天鹅湖、大蜀山、窑岗村、环城公园、逍遥津。合肥的市树代表是：广玉兰。合肥市花的代表是：桂花、石榴花。老师的精彩的讲解赢得了同学们的阵阵掌声，真的很是惭愧啊，要不是老师的讲解，到现在我们还真的一无所知，看来我们平时阅读的书实在是太少了，以后一定要多加努力多读书，读好书，用更多的知识来武装充实我们的大脑。
　　匆匆的结束了上午愉快的课时，老师领着我们开饭了，饭桌中同学们你言我一语的讨论着老师的精彩讲解，饭后老师有又带我们做了稍稍的小活动放松一下紧张的心情，然后又继续了我们下午的精彩课堂。
　　“上课了，这节课我们都来动动手，一起做一个布品手工艺。”说完老师给我们每组分发了一些五颜六色色碎布头，一把剪刀，一些胶水和20张剪纸。接下来老师又在讲台上演示给我们看，一步一步细心的告诉我们看怎么做，老师拿起了一张剪纸，用画笔在上面画了一只海鸥，然后把它剪下来，又在反面涂上些胶水，用先前准备好的碎布头细心的包裹起来，再用剪刀把多余的布头修剪掉，最后把包好的布艺海鸥粘贴在一张纸板上，很快一幅精美的手工艺布画成功诞生了，太完美了，栩栩如生，我们感到非常惊讶连声赞叹！
　　愉快的一天很快就这么在不知不觉当中过去了，这一天，老师带领我们参观了多功能厅、垂钩、网球、体验农事、采摘等活动项目，还参加了军事训练、国防教育、爱国主义教育、法制教育、生产劳动实践等非常有意义的活动。夕阳西下，几扭余晖照耀在波光粼粼的湖面上，教育基地越发显得格外秀色美丽，我们带着留恋的心情开始告别了素质教育基地，在返校的路上我们回想着素质教育基地的每一起让我们快乐的场景，心中充满了无比的兴奋和喜悦，在那里虽然只是短暂的一小天，他让我们学习了很多新知识，更让我们感受到了素质教育的重要性，他不仅是理论与技能的完美结合，更是一所洋溢着浓郁文化气息的现代化学校。别了，素质教育基地，不知道什么时候才能够再次踏入你的怀抱，继续接受你的熏陶和教育。
　　指导老师：爸爸