初中1年级 - 经验谈 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　 讲方言的老师
　　开学了，我们班里来了一位讲方言的数学老师，他满脸笑容的走上讲台，说：“”童鞋”们
　　好，“锁先”（首先），我先“记我见效”（自我介绍）一下，我叫xxx，你们可以叫我x“脑
　　师”（老师），好了，“欠债”（现在），我们可以开始上课了！”在老师说话的时候，我们全班
　　同学已经笑的前仰后合了，同学们肯定都在想这个老师好好笑啊！讲个话居然还用方言！
　　一次，老师布置了一个作业，布置的是书上的第一题，全班只有几个人能听得懂方言，
　　讲台上说：“班里有一大半人也太勤奋了吧，居然把两道题都做了。”听得懂方言的就在那儿
　　偷偷地笑。
　　过了几天，又有一次，上课的时候，老师向全班同学问了一个问题：““童鞋”们，你们对
　　我有什么意见吗？尽管说出来，我一定会改的！” 同学们听见老师这么问，就异口同声地回
　　答道：“老师，您可以把您的方言改成普通话吗？”
　　慢慢地，老师不会再像以前一样用方言上课了，老师在奋力把自己的方言改成普通话，
　　同学们不再笑话他，只不过说话时偶尔会蹦出几句方言。
　　渐渐地，老师学会了普通话，他开始受人尊敬了，也不会再被同学们嘲笑了。