高中1年级 - 记叙文 阅读指导

　　　　　　（一）
　　（晚自修第四节下课后，大部分人离开了教室。当然，还有一些人加班加点的。）
　　同学甲：（从座位上一跃而起，跑到走廊的阳台）逼雷，逼雷，假死逼雷！
　　同学乙：（莫名其妙地，想）他唱的是什么东东啊？
　　（浅层调查后，得知唱的是杰克逊的《beat it》。）
　　同学乙：你长的是不是MJ的《beat it》啊？
　　同学甲：是啊！
　　同学乙：明明是beat it，怎么唱成“逼雷”了？
　　同学甲：别人都这么唱的啊！
　　同学乙：你很喜欢杰克逊的歌曲？我觉得不怎么好听嘛！
　　同学甲：（不舒服）那是你不懂得欣赏，这叫天籁之音。认识他的歌，真是相见恨晚！哪像你啊，整天想着跟地底下那个莫扎特相见。
　　同学乙：（气愤地）人的忍耐限度是有限的！
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　　结语：萝卜青菜，各有所爱。爱好不勉强于人。
　　　　　　（二）
　　声音来源：同学乙的宿舍
　　特效描写：高一入学军训第一个晚上，大家一回宿舍就累倒在了床上。有些人睡眠超好，一上去就睡着了；有些呢，由于环境突然改变，有些不适应，便聊起天来。突然，从某个角落里传来打鼓声，接着一浪高过一浪，大家仔细搜寻，原来是乙同学创下的那位舍员。他早已呜呼大睡，没想到的是他还打呼噜呢！说难听点的，声音的响度十分大，有点像pig的声音。刚开始还有点不习惯，不过日子久了，便也就没什么了。同学丙每次一听到他的呼噜声，就说他“打雷”。从此，那位同学便被授予了“雷神”的光荣称号了。
　　 结语：外号可以取，但不能乱取喔。
　　　　　　 （三）
　　 这个声音也是同学乙的宿舍里发出的。一个晚上，社员们有些早早睡了，有些则拿着台灯在玩“学习加时赛”。自言自语的声音从同学丁位置传出来。同学丙叫他的名字，他应了一声。同学丙说：“你在说胡话呢！”接着，同学丁就开始讲了一段奇奇怪怪的话，既不是中文，也不是英文。像什么呢？可能像阿拉伯语吧？事后，有人跟他说了此事，他说他经常做噩梦。再后来，同学乙和他聊天时才知他在家的每个晚上都因玩游戏或聊天“加班”到第二天凌晨二三点（也许这是原因吧）。
　　 结语：要有良好的生活习惯。