小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　叙述《隐形的翅膀》
　　　在一个制作风筝的家庭里，有一个叫做“志华”的孩子。因为母亲有精神疾病，常常因为受到刺激就会跑出去跳河，为了能治疗母亲的疾病，她从小就有要当医生的志向，要上大学的理想。但不幸的是，她却因为放风筝时不小心触电而失去了双臂，身心受到严重打击心灰意冷的“志华”失去了继续生活下去的信心，几次想要自杀的她都被父母救了回来。。
　　　通过母亲的疼爱、父亲的严格要求和自己自强不息的精神。“志华”重新拥有了生活的勇气。“志华”不甘心自己就这样成了一个残疾人，便用脚来练字，“志华”希望和正常人一样上学。开始，学校校长并不同意接受这个没有双臂的学生，但最后被“志华”的这份执着和毅力感动了，就这样，“志华”走进教室，和正常人一样上课了。
　　 在学校的生活并不容易，开始，身有残疾的“志华”需要母亲送到学校，每天都迟到。后来“志华”暗下决心，要改变对别人的依赖。和其他同学一样住校生活，慢慢学会了简单的生活自理，但上厕所、穿衣服还需要同学帮助。后来因为和同学闹别扭，没人愿意帮她了，“志华”想要回家，却遭到了父亲的拒绝。
　　　一个同学教她骑自行车，不知道摔了多少次，要强的她还是成功了。“志华”每天骑着自行车，在原野上唱起《隐形的翅膀》“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道……。”
　　　　一次偶然的机会，“志华”被游泳队的老师选中，为了母亲以后再有危险的时候能救她，“志华”答应了。在游泳队，“志华”努力练习，功夫不负有心人，“志华”的优秀表现再次被一个游泳教练选中。教练承诺，如果游泳成绩好还可以参加全国的比赛，而且，如果有名次，考大学还可以加分。“志华”立马就答应了。
　　　快要高考了，“志华”每天除了要集中精力练习，还要熬夜复习功课，准备考试。终于有一天，“志华”因为日夜煎熬支持不住在训练的时候晕倒了。教练知道了，十分心疼。多次劝阻“志华”，但坚强的“志华”依旧咬牙坚持夜以继日的训练学习。
　　　高考结束后，同学们都收到了大学的录取通知书，可“志华”却没有收到，教练语重心长的的对她说：“你报的医生专业对你不合适，你没有手怎么给病人看病？难道要用脚？”“志华”却不服气：“没有手怎么啦？没有手就不是人了吗？这不公平！”
　　　因为害怕母亲知道会受刺激，“志华”并没有落榜的消息告诉母亲。（应该叙述啥比赛）就在离比赛还有很短的时间的时候，家里传来噩耗：因为母亲自从“志华”因为风筝而失去双臂后，就开始害怕风筝。母亲不小心看见了父亲做的风筝，受到惊吓去世了。“志华”受到了沉重的打击，但全国比赛迫在眉睫，她只好强忍悲痛，准备应战。
　　　　最后，“志华”用自己的实力，赢得了比赛。尽管她没有收到大学录取通知书，但依旧十分高兴。
　　　　原野上，“志华”和她的朋友们开心的放着风筝，长龙一样的风筝在蔚蓝的天空中显得十分壮观。这时，游泳教练带着好消息来找“志华"，教练激动的说：“那所大学同意录取你了，看，这是录取通知书！”教练从包里拿出录取通知书，“志华”把录取通知书攥在手上，朝着天空开心的大声喊着：“妈~我考上大学了！~”“志华”的喊叫声在原野上回荡着……
　　 这就是“志华”—一个残疾女孩的故事，志华的坚强，已化成一双隐形的翅膀，在她今后的人生道路上，将一直陪伴着她……