初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　回忆“我的名字我做主”
　　名字，人人都有，看似平淡无奇，但蕴含着好多有趣的事。一提到名字，我就会想起小学时的那个游戏。
　　孙老师每次讲课都别出心裁。又一次，她为了让我们写好作文，便带领我们玩了一场游戏
　　“我的名字我做主”
　　开始，老师想让我们自我感觉自己的名字好不好。小宫同学迫不及待地说：“这个姓不好。熟人见到我总会亲切的喊我‘老宫！’可听起来就像‘老公’，怪别扭的。”“哈哈哈”，他的话使同学们捧腹大笑。小越也等不及了，急忙说：“别人老爱给我起外号，又是‘饺子皮’又是‘脚丫’的，真无奈。”小越的话引起了一阵哄笑。就这样，好多同学都发表了自己的意见，但大多数都不满意。老师说：“既然大家都对自己的名字不满意，那我们就来改名字，想怎么改，就怎么改。”
　　同学们一听顿时来了精神，急忙找出纸和笔，准备改名字。可改名也是一项“费脑活”。有的捶着头，想起一个好名字；有的趴在桌子上，似乎在找灵感；有的快速翻阅字典，想通过工具书来找名；有的同学“奋笔疾书”，但写了擦，写了擦，反反复复好几次，不知该用哪个；也有的同学一副自信的样子，似乎对自己刚改的名字很满意。
　　经过十分钟的“奋斗”，同学们都改好了，老师一一收上去，进行下一个环节：念名。念到自己改的名的要起来喊“到”。我起的名是“火心”，因为我希望有火一般的心去温暖他人。
　　开始念名了，教室里顿时鸦雀无声生怕听不到自己的名字而被惩罚。当老师念到“小越”，班里的小仪和小越异口同声地喊道“到！”同学们都很诧异，怎么会有两个小越呢？小仪同学解释道：“小越学习总是名列前茅，我很羡慕，她是我学习的榜样，所以我就改成了‘小越’”。而小越同学却以为在念她的名。哦，原来是这样，“真小越”和“假小越”长呼一口气坐下了。
　　游戏一直在进行，欢笑声也一直回荡。名字的回忆是最大的一颗记忆珍珠，一直收藏在我的心扉。