小学6年级 - 应用文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　小木船的“祸害”和“好处”
　　我和郑桥宏是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，郑桥宏一不小心把我的摔坏了。争执中，郑桥宏又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
　　我一把夺过郑桥宏的小木船后，把他的小木船摔了，脚用力踩他的小木船。郑桥宏只是一动不动地看着我破坏他的“冰裂号”。因为他清楚我的性格和胀气。这时，我哭了出来，尽管声音小，可我还是哭了。我想：我是一个男子汉，不能哭，男儿流血不流泪。郑桥宏还在安慰我呢。顿时，我擦干眼泪，走出活动室。郑桥宏一直跟在后面，于是我便跑进教室。
　　这一天我回到家后，心想：郑桥宏明天会不会向我道歉？会不会还一辆和我一模一样的“火炎号”呢？我有没有错？我用不用还郑桥宏一模一样的“冰裂号”呢……然后我到手工老师那里借了一些木头来，做了一个和郑桥宏的“冰裂号”一模一样的船，和一个可以容下“冰裂号”的盒子。把“冰裂号”放入盒内。
　　第二天，我在上学的路上遇到了郑桥宏。准备把我做的“冰裂号”给它时，我看到他手上捧着一个盒子。这是，我又想起昨天在活动室发生的那一幕，便什么话也没说就去上学了。
　　到教室后，我把装“冰裂号”的盒子放在抽屉里。这时，郑桥宏走过来说：“郑逢豪，男子汉大丈夫，不要为昨天的事生气了。打开这个盒子吧！它会让你高兴、快乐、开心、兴奋起来！打开吧！有魔力的郑逢豪法师。”我俩哈哈大笑起来。我慢慢地打开盒子，像法师打开宝库。啊，我一声尖叫，和我的“火炎号”一模一样的小木船。我也取出桌子下的盒子，叫郑桥宏打开，啊，郑桥宏又是一声尖叫，接着说：“我的冰裂号的魂魄回来找我了，找我找不到就叫你给我啊！”我说：“是啊！今天我们手工课交作业不用怕了。”说着说着，上课铃响了。郑桥宏才依依不舍地离开，我也把“火炎号”收进了抽屉。
　　去上手工课的路上，我和郑桥宏捧着小木船，就像捧着宝，不！就是宝，因为这是友谊的象征。
　　我和郑桥宏又成了好朋友了！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：谭志雄