初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　与雨儿为朋，与风儿为友，任凭风雨吹打，岩缝中的青松令我震撼；与炙热为伴，与黄沙为侣，大漠中的仙人掌使我折服；只与寂寞孤独为依靠，只默默的，砂石中的小草让我慨叹。
　　生命，无所畏惧，在艰苦中磨炼，他们懂得，大自然是恩赐他们的。
　　他们耐得住寂寞，却且欢腾，虽认识到自己的宿命，不向命运屈服。生命给予了什么，就享受什么。这是一份开阔，一份生命层面上的飞跃。
　　这些，我们也同样需要。出生怎样的卑微，生活条件怎样的恶劣，成长经历怎样的不堪，那些都不算什么，重在于自己。我们，一个个鲜活独立的个体，在旷广的苍茫大地，勾画着，书写着，蹦跳着，疯跑着，蓬勃着，尽情的舞动着；有时有点忧郁，有时有点彷徨，但我相信，那最坚强最有力的一声，一定是我们的呐喊。
　　生命，该这样昂然屹立，让现实中种种窘困，不再成为阻拌，而是一种动力。
　　生命，该这样风发扬励，既然不能改变手中的牌，但我们是主宰，决定如何去出牌。
　　生命，应该在艰苦中依然亭亭玉立。