小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　课间休息时，我从同学那里借来了一本《脑筋急转弯》，这本书书里妙趣横生的内容深深地吸引了我。
　　上课铃响了，数学老师进了教室，给我们讲“梯形的面积”。
　　我把《脑筋急转弯》藏在课桌口偷偷地看。起初是一边听老师讲课，一边往课桌里的书上看几眼，老师讲的，我还听得八九不离十。后来，我的注意力慢慢被图文并茂的书本吸引了，老师讲什么，我听得模模糊糊。
　　细心的老师发现了我听课不认真，她一边讲课一边走近我，不动声色的用手指轻轻地敲了敲我的桌子。我回过神来，马上把课桌里的书往里一推，把腰直了起来。
　　老师转过身去，继续在讲课。好象课堂上什么也没有发生过。
　　我瞪大眼睛看着讲台上的老师，竖起耳朵听老师的谆谆教导。听着听着，我的心思又被《脑筋急转弯》中轻松幽默话语吸引去了，手不由自主地把书又挪到课桌口上……
　　“陈奥！”老师对我不客气了，大声喊我的名字。我好象从睡梦中惊醒，抬起头来看着老师。
　　老师问我：“我刚才讲的什么？”
　　我大吃一惊，马上开动脑筋回忆，脑子里蒙蒙胧胧呈现出老师说“乘二”的声音。【实际是老师喊我（陈奥）的声音】
　　我糊乱回答说：“上底加下底……乘二。”
　　我的话一落音，全班同学哄堂大笑。
　　我受了批评，也受到处罚——老师责令我把今天的数学课内容抄写两遍。
　　因祸得福，“上底加下底乘高除二”这个计算梯形面积的数学公试，被我牢牢地记到了脑海中。