小学6年级 - 散文 阅读指导

观尘世喧嚣,闻鲁迅心谈

东方红学校 秋枫

夜深了,鲁迅先生已经把心的一部分递交给我,合上书,闭上眼,脑中突然浮现出一个问题:如果没有了喧嚣与浑浊,那还是真正的尘世吗?
  看窗外车水马龙景,心里想,尘世间就是这样,喧嚣总是不经意间介入生活,无法摆脱。久而久之,习惯了,你便得学会不厌烦,善于面对这一切,善于思考这一切,善于思考这一切,就像鲁迅先生,面对这个世界,太多无奈,便把他说出来,把心掏出来,放在纸上,侵入这尘世的心。我想,哪怕再冷的世界,也应该接受像鲁迅先生这样一颗炽热的心吧!
  提起一本朝花夕拾,翻开第一面。《狗·猫·鼠》。不细读,一目十行,飞快阅览。猛然发现,鲁迅先生写作的笔调有时很平。就似一湖毫无波澜得水。但是,那水的澄澈却又慢慢撩开你心中的窗帘,让你目睹这平静中的汹涌。有时,鲁迅又揪住我们,把一大盆海水倾如我们的肚内,刚开始,觉得好咸好咸,品不出这味道。渐渐地,咸味隐隐退去,可嘴中还残留着那股味道,品不透。至最后,咸味终于隐去,留下了一种感觉,在全身上下翻腾,回味无穷。这篇《狗·猫·鼠》主要讲的是鲁迅先生仇猫。为什么呢?因为猫抓到猎物不放,对其进行千番摆弄、折磨。直至将其耗得精疲力尽甚至命丧黄泉才肯罢休。在这段描写,我清晰的记得鲁迅先生没有用太多的笔墨,而只是像画黑白画一样勾出轮廓。可是,我看了却觉得这猫和它的猎物好像跃然于纸上,被刻画的入木三分。也许这就是鲁迅先生写文章的神奇之处吧,写明一个大体轮廓,你就明白这要写的是什么,又怎么样了。不过,更重要的是,鲁迅先生仇猫并不是因为这一点,先生把猫隐身到社会上,也就是繁杂混乱无休止的尘世。先生嫉恶如仇,在生活中像猫一样,以为自己高高在上,可以对在自己地位之下的人无礼,让他们失去尊严,对其进行折磨。是的,这很贴切事实,社会上却有这些如猫一般的人,对于他们,如果无奈,我们可以似先生一样,给予他们心灵沉重的打击,就像我们拿竹竿打猫一样。那时的他们——那些同猫一个恶习的人不一样会像他们以前所欺负的人一样,窝着脑袋,畏手畏脚?!
  构造心灵中的堡垒,如鲁迅,在心中打造一个完美的世界!
  夜深了,鲁迅先生已经把心的一部分递交给我,合上书,闭上眼,脑中突然浮现出一个问题:如果没有了喧嚣与浑浊,那还是真正的尘世吗?
  • 小学6年级 - 散文
  • 字数:872 投稿日期:2010-1-28 9:20:00

  • 推荐3星:[樱之桃]2010-1-28 9:20:35