小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“叮铃铃……”可恶的闹钟总在我睡得正香的时候不合时宜地响起。我眯缝着眼看看钟是不是能再赖会儿床，一行字映入眼帘：2014年10月17日6：50……
　　什么？我惊讶得跳了起来，一下子睡意全无，怎么可能？昨晚妈妈给我作业签字还是2009年10月16日，而现在？我疑惑地拍拍脑袋，又使劲揉了揉眼睛，没做梦呀！我连忙拉开窗帘，这一惊更是非同小可：怎么回事，我竟然浮在空中！我的左邻右舍也都成了空中楼阁！我赶紧穿好衣服走到门前，小心翼翼地拉开门。天哪，门外空空如也，连个云梯都没有，我可怎么下去呀！这时，我看到一户人家的门打开，只见一位老奶奶毫不犹豫地跳了下去，我吓得闭上了眼。咦，没听到惨叫声呀？我睁眼望去，呵，老奶奶四平八稳地在下面走着呢！神了，难道大家都成了超人？管它三七二十一，我也先跳下去再说—
　　“呼”的一声，我像个不倒翁般稳稳地落在一块软绵绵的垫子上，再一看，哪里是垫子，还是硬邦邦的地面呀。正当我迷惑不解时，迎面走来一个机器人。“您好！”机器人主动和我打招呼，“欢迎您进入时光隧道加入我们立体空间站。请问，您有什么事需要我效劳吗？”什么时光隧道？我顿时丈二和尚摸不着头脑。机器人像看出了我的心思，他呵呵笑道：“我们已进入2014年，您是我们站长选中的特别嘉宾，您可以尽情观摩我们的空间站。”“请问这里的地面……”“这地面呀，”没等我问完机器人就接腔了，“它可是高科技产品呢！不过还得从住房说起。”机器人绘声绘色地向我讲解着：“由于人口的不断增多，地面空间已不够用了，环保问题也日益严重。科学家研制出一种悬浮在空中的房子。为了方便出入，它们在地面上铺了层特殊材料，并安装了红外感应仪。当您想到地面上时，它会变成一块有引力的海绵；当您想回家时它又变成了一张‘超级蹦蹦床’，您只需轻轻一跳，就可以进家门了！”“太不可思议了。但人们在空中怎么生活呀？”“哦，每个房顶装有超强太阳能接收器，能自发供电供热，什么煤气、天然气早不需要了。空中建有大型供水站，不过为了节约水资源，每家每户用水量都有指标。我们还有空间废物收纳转换系统，人们的排污及生活垃圾都进入该系统，最后被转换成有机肥、可再生资源及终极垃圾。您知道吗？我们地面上植树造林面积正不断增加，空气质量越来越好了。”听到这儿，我不禁感叹高科技给人们生活带来的翻天覆地的变化。“住在这样的房子里还会有蚊虫苍蝇蟑螂老鼠吗？”“当然没有，而且空气特别新鲜。”这时，我发现天空中飞着许多五颜六色、形状各异的“风筝”，有的飞得平稳缓慢、不慌不忙，像绅士般悠闲自在；有的飞得忽高忽低、忽快忽慢，像鸟儿在空中捕食虫子。机器人见我奇怪纳闷的样子便朗声说：“这些可不是一般的风筝，而是我们的空间卫士。它们体内安装着探测仪和很多导管，有的专门负责吸收空气里的污染物；有的负责测量空气湿度，哪个地区干旱了，它们就自动飞上天，将天上的云‘吃进肚里’，再将云转换成雨水降下来。”我简直听得目瞪口呆。“瞧您，还有一个秘密要告诉您呢，”机器人神秘地说，“我们正在海面上空建一座核聚变发电基地，由一个巨型虹吸装置与海水相连，通过分离海水中的重氢来发生核聚变获得高能量，这将是我们生活能源的主导形式，那些不可再生的矿物资源都要退出历史舞台了！”哇，我真要被搞糊涂了。机器人拍拍我的肩膀，和蔼地笑笑：“听不懂了？快回去努力学习科学知识吧，下次我一定带你去空间站看个明白！“他说完拍了拍手，我身后便出现了一个漩涡状的时光隧道，我一下子被吸了进去。
　　“嘭”的一声我弹在了自己的小床上，再看看钟：2009年10月17日7：10.哎呀，上学时间到了！不知下次什么时候才能再到未来去呢？