小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　故事发生在我班
　　之捉拿班贼记
　　故事发生在那个下午……
　　一阵美妙的音乐响起，同学们匆匆忙忙站好队，下去做操，教室很安静。这时，班里出现了两个身影，到处摸索着什么。
　　同学们做完操回来了，突然有同学尖叫一声：“不好了，我的东西不见了！”然后开始翻箱倒柜的找。接着另一位同学也叫起来：“我的小奖章不见了！”之后同学们纷纷的响应起来，这时却有两个人若无其事的走出了教室。
　　讲到这里，我有必要说明一下，老师为了激励我们学习进步，而制定了一项评比，其规则是：回答问题或好人好事每次得一个小奖章，五个小奖章换一个粘贴，
　　到期末时粘贴总数排前十几名的可以当三好学生，所以每一个人都积极回答问题，认真做好每一件事，争取多得小奖章。
　　这次显然是有同学用非正常的手段，窃取别人的劳动果实。不然又怎么会造成集体的性丢失。同学们纷纷告诉老师，老师也意识到了事情的严重性。来到教室老师用严肃的目光寻视着每一个人，许久才说：“今天，班里发生了一件事情，许多同学的小奖章丢失了，这不是一件小事情，而是关于一个人的道德问题，如果哪一位同学先承认，我就不会再追究，最起码这位同学是诚实的，知错就改的好孩子。”这时班里的同学相互对视着，没有一个主动站出来。那一位同学她心里一定这样想：反正没有人看见，我才不会承认呢！绝不会查不出来的。她忘记了有一句话叫“要想人不知，除非己莫为”。突然，有一位同学举起了手， 又立刻放了下来，又缓慢的举起来，老师叫他站起来说话：
　　“老师，同学们做操的时候班里只留下两个同学，是贾某某和王某”。老师示意她坐下，什么也没说。这
　　时，另一位同学突然想起了什么，但她没有发言，而是下课后她偷偷地去了老师办公室，很快就出来了。
　　第二节是班会，老师说：“大家把小奖章拿出来对换一
　　下吧！”这时，贾某某和王某上去了，每一个人竟有二十多张小奖章，老师问了句：“怎么有这么多呀！”那位同学的目光与老师偶然碰到一起，便赶快躲避开了，（做贼心虚嘛！）老师站了起来又问到：“这些小奖章是你自己的吗？”
　　“对呀！就是我们的。”她急忙辩解道。
　　“我们？”老师反问道。
　　“嗯”这位同学已经开始不知所措了，老师继续追问道“这些小奖章是你们拿的别的同学的吧？现在承认错误还来的及。”这时，她们俩个都低下了头小声说道：“老师我们错了”。我本以为老师会严厉的批评她们，出乎意料的是老师笑了，并抚摸着她们的头说：“没事，人嘛！总有犯错误的时候，关键是你们要意识到自己的错误，并改正错误只要你们做到了我会原谅你们的，但以后不能这样了。”两双泪汪汪的小眼睛望着老师，坚定的说了一声：“嗯！谢谢老师的。”
　　真是无巧不成书！原来做操时正是那位课间偷偷进老师办公室的同学送一位生病的同学去医务室，路过班门口时下意识的往班里扫了一眼，看到一位同学好像在找什么东西，并听到另一位说：“太好了，我又能多了四个小粘贴！”
　　所以老师才设下换粘贴这个局，来了个引蛇出洞，把事情查了个水落石出。
　　以后的日子里，同学们并没有因为这件事而冷落她们，
　　正是通过这件事情，给班里的每一个同学都上了一节诚实课，使整个班里的同学更团结了。
　　这就是发生在我们班里的故事。