小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　时间过得真快，一眨眼，我们就要离开母校了，在这六年里，母校给予了我快乐、知识和做人的道理。而今，我就要离开了，心中对母校充满了留念。
　　忘不了校园里的一草一木。曾经，我和小伙伴们在学校的操场边，种下了一棵棵小树苗，拔掉了一根根杂草，那一刻，我们的脸上都洋溢着幸福的微笑。现在，那一棵棵树苗，有的长得非常茂盛而有的却早已枯萎；那些杂草，有的在当时就已死了，有的却非常顽强又长了回去。当我们离开时，它们会记得吗？
　　忘不了校园里的好人好事。校务日志上，经常会出现同学拾到钱财，交给老师的事。每当看到这些，我都会想起三年级时的一件事。一天，午饭过后，我发现一直放在裤袋里的十元钱没了，我焦急地到处寻找、询问，可就是没人知道，我着急的连眼泪都快流了下来。而就在这时，一位大约是六年级的女同学，她走过来还拿出了十元钱，我感到莫名其妙。她便解释说：“中午的时候，我看见你在跑的时候掉下来的，当时就一个劲儿地叫你，可你跑的太快，只能先捡起来。还好，刚才我看到你在找，喏！拿好了，以后别再这么粗心了。”说完，她便走了。到现在，我也不知道那位姐姐叫什么名字，只是那一次，使我明白了“拾金不昧”这个道理。
　　忘不了校园里的最好朋友。在五年级时，我识结了一位我认为平生最好的朋友，我和她认识后不久，便成为了无话不谈、形影不离的好朋友。想起以前，我们一起学习，一起游戏，经历了多少风风雨雨，曾经在知识的海洋里拼搏，在操场上尽情地玩耍……就要分开，我怎么舍得？
　　最忘不了的是我的启蒙老师。我小时候很胆小，也很少说话，是个安静的女孩。正因为这一点，所以在上一年级的时候，我经常被同学们欺负，对什么事也是不闻不问。忽而有一天，老师叫我跟她聊聊天，我怀着忐忑不安的心情走到老师面前。老师摸着我的头，亲切地问我：“怎么？是不是他们经常欺负你？”我听后连忙摇摇头。老师用严肃的口吻说：“你放心，我不会让班上出现这种不团结的现象的，当然，也需要你的努力。”“我？”我好奇地问了问，“我要做什么吗？”“嗯，只要你大胆地去跟同学们交流，而且你的成绩很好，多帮帮他们，我相信他们是善良的孩子，他们肯定会跟你成为好朋友的。”我的内心还在疑问，因为我非常害怕，害怕自己无能，算了！还是放弃吧。正准备告诉老师，却抬头一看的是老师鼓励的眼神，于是我坚定地对老师说：“行！”老师笑了！那抹笑容，让我有了勇气。此后，我便主动和同学们说话，并帮助成绩差的同学复习功课。很快，同学们就不再欺负我了，与我成为了好朋友，我们班变成了一个团结的集体。老师，正因为您的那一个鼓励的眼神，一个欣慰的笑容，才让我变成了一个爱笑、爱帮助同学的好学生，我想，我爱您！当我长大后，我第一个想起的老师肯定是您！
　　即将离校，在这之前，我只想好好把握留在母校的时间，好好的把母校的点点滴滴埋在记忆中。我要好好学习，争取爬到知识的最高峰，到那时，母校将以我为荣！