小学6年级 - 散文 阅读指导

　　雨，淅淅沥沥。如我的心情，淅淅沥沥般的忧伤。
　　脑海，一遍遍回想着我新发表的作文，和一些或多或少的点评，心情，久久不能平静。
　　现在的时间：0.20，凌晨时分。很晚了。我，也想了很多。
　　抄袭？可笑，抄袭的作文，为什么要放到这里来呢？自己看不就好了？还嫌不够丢人吗？
　　我承认，这些情节，在其他类似的作文经常能看见。你们认为是我抄袭，也不足为奇。
　　我还看见了一个点评，说是我的作文在某某个网站看见的，我没有进去，我不希望我下一篇作文，也会被认为抄袭。我们小学生，写一篇作文不容易，现在我的压力，或者说是我们这个阶段的孩子的压力，真的很大。
　　为什么，我的第一篇作文《心的日记》获得的成绩那么不错？而第二篇，我觉得应该更好啊，却……唉……真的想不明白。
　　再说，我很少写作文了，我压根懒得抄。我很喜欢秋，秋真的很像我。喜悦中，永远带着一点点的凉。
　　我认为，我这篇作文，应该不算是作文了。好像……离题了。
　　我还觉得，我这篇作文就是让你们扣分的，不想写好，也懒的写很多。不管你们怎么评价了，我说了，我不想理了。
　　雨，依旧在下，心情，依旧忧伤。
　　从来都是自己安慰自己，这次当然也是这样。要学会好好爱自己，没有人会心疼你。
　　其实，为什么要忧伤呢？如果更准确的说，应该是失落。
　　挺晚了，睡觉吧，要心疼自己，注意身体。
　　不写了， 把失落简简单单打包，熄灯。
　　……
　　居然……睡不着？是因为这个吗？
　　……
　　突然间觉得，其实你们说我抄袭，挺好的。我会知道我的缺点，还证明了，我的作文，好得就像抄出来的。有时我就是这么乐观。
　　我发现，雨，一直陪着我。陪着我失落，陪着我忧伤。
　　可能是因为对自己的安慰吧，我的心情如雨后初晴，舒服多了。
　　雨，还是一直在下。依旧，淅淅沥沥。