初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　青春是一摊水，无论是摊开还是紧握，都无法从指缝间淌过单薄的年华。
　　或许只有十全九美才是我们追求的美；或许只有遍体鳞伤才是我们满足的痛；或许只有苦尽甘来才是我们奋斗的心。无疑这三年是在忙碌中度过，唠叨是每天的必修课，仿佛这个世界是一个马戏团，所有人都买票进来看我们的笑话。
　　有时候听到一句很变态的“苦中作乐”，不禁捧腹大笑，有悲伤大过快乐吧？快乐和幸福那么相似，可是快乐就是幸福吗？未必，对于我们来说，放一个漫长的无作业，无父母的世纪假才是最大的心愿吧？却要面对升学考试的现实，那么残酷。
　　每当看着天空的时候，习惯沉默不语；每当七嘴八舌的时候，习惯忘记天空。左手边的等待，右手边的厌烦，前方的喧闹，后方的耳语，一切都显得堂而皇之。每个人都希望在成为疯子前疯狂一把，也只有这样才能把悲伤一边笑一边忘记呢！
　　回顾初一的欢声笑语，初二的稚气未脱，初三显得苍白无力，像是冬眠了许久的灰熊，思想迟钝。初三的滋味对于我都是苦的，像浓郁的咖啡豆，可可香弥漫了灰色空间，留下苦涩独自品尝。这是一个老掉牙的比喻，却不得不承认这是一个金典，前无古人后无来者。
　　青春果真是一道明媚的忧伤呢！我坚强忍着不哭，可是眼泪却流了下来。面对失误我茫然，我的青春谁做主？
　　到底是谁主宰了我的青春？
　　答案选项：A父母
　　B老师
　　C同学
　　A父母：“乖乖，你就不能争点气吗？你看XX家孩子又考了年级前十，你呢？整天无所事事，屁颠屁颠的。”晕死，说是谆谆教诲像是咒语。说不在乎成绩努力就好，看到成绩立马傻眼，变脸比变天还快，狂风暴雨席卷而来。
　　B老师：“XX同学，没错，就是你，还笑别人，怎么考这么差？该错的都错了，该对的也错光，回去好好检讨，写1000字检查！”有这么夸张吗？看那个同学丧气的样子就知道了。“你们这样子，怎么弄的好？我要和你们的父母谈谈。”所以的同学像泄了气的皮球，只是厌烦了那一套枯燥的说辞罢了。
　　C同学：“喂，我的梦想是将来考上北大或清华，然后出国，你呢？”“我有什么指望？念不上回去念家里蹲。”典型的90后特征，乐观过了头。同学间的梦想一一曝露，华丽的对战才是最残酷的吧？
　　看吧！我就只能在河对岸观望，我的青春，那么平静，那么伤感。
　　我忘了哪年哪月哪一天，我在哪面墙上刻下一张脸，一张微笑着，忧伤着，凝望着我的滑稽的脸。