称呼，即“把……叫做”。话题题意浅显，但外延很大：小而言之，可以写自己的称呼，大名、小名、绰号、网名四者，可以写对身边的父母、老师、同学的称呼等等；大而言之，可以写配合双创工作，写某个特殊荣誉的由来，如青年文明号，或写感动中过中的某个群体称呼，如农民兄弟。写作时应该对话题进行限制，以确定写作范围！

　　写作范围确定后，再确定立意的角度。常见的角度有：

　　写记叙文，可以称呼为线索，讲叙亲身经历的一个与称呼有精彩的故事，注意先构想好情节，一定运用多种叙述方法，力争波澜起伏。

　　也可以称呼为线索，写自己的称呼的演变史，表达不同的称呼具体不同的情感色彩：大名是父母理想中的“你”，小名更多是情感的寄托，绰号则是朋友眼里的“你”。自己伴随称呼一天天董事，长大，成熟。自己为了一个更美好的称呼，而无休无眠的学习！

　　写议论文，可以就现实生活中虚假称呼泛滥现象，分析其原因，揭示其危害，指出其根除措施，最后水到渠成得出结论：靓妹“称呼”当休矣。

　　可以针对党的高级领到干部的自称、美称说开去，说明好称呼带来的干群和谐，利己利民利国。

　　可以运用谈要获得一个好的称呼的三境界：立德立功立言。

　　拟题参考：

　　闲话“称呼”2。靓妹“称呼”当休矣3。称校长为老板之危害4。好称呼带来滚滚财源5。称呼的自白6。名正言顺7。从书记大哥说开去8。请不要称呼我“美女”9。异样的称呼不一样的精彩10。名不副实为哪般？11。称老师为“某某哥”的利弊12。称呼副职副字不能省13。农民工称谓当休矣14。称之须有理，呼之须有道

　　【经典素材】

　　理论论据：

　　名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中则民无所措手足。——孔子

　　行不更名，坐不改性。——中国俗语

　　我是人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民！——邓小平

　　事例论据：

　　、我看张春贤与“书记大哥”称呼

　　自治区党委书记张春贤亲切接见“烤羊肉串的慈善家”阿里木，其中有一段戏剧性插曲：阿里木说：“我有一个小小要求，想和你变成兄弟。”在职硕士考试

　　张春贤立刻回应，我在作批示的时候就已经说了我顶阿里木兄弟一票。

　　阿里木激动地说：“那我就喊你哥哥了。”

　　对，我就是你的书记大哥。”张春贤望着阿里木。（2009年1月21日天山网）

　　、在称呼副职时特意省去“副”字是阿谀奉承

　　在工作和社交场合，人们一般以姓氏加职务相称。一来表示尊重，二来表明身份与职责。

　　奇怪的是，不少人在称呼副职时，特意省去那个“副”字。某次会议上，台上坐的是几位副书记、副县长，而主持人报出来的却是书记、县长，让不知情的人搞不清到底谁是正职，谁是副职。有的地方甚至在党政机关的正式文件和公函中，也把“副”字讳而避之。

　　阿谀奉承之风不可长！去掉一个“副”字，看似无关大碍，反映的却是不良的干部作风。言者随意讨好，让领导很受用；听者飘飘然，不加制止，不想叫停。因此，有必要遏制溜须拍马的减“副”风，净化庸俗的社会风气。（2009年07月26日《人民日报》）