读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 ——培根

书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。 ——培根

读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。 ——培根

掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的，而是为了用于生活。 ——培根

有些书可供一赏，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；有的书只要读读其中一部分就够了，有些书可以全读，但是不必细心地读，还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且用心地读。 ——培根

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 ——培根

一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。 ——凯勒

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ——孟德斯鸠

读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 ——孟德斯鸠

书是传播智慧的工具。 ——夸美纽斯

读书而不理解，等于不读。 ——夸美纽斯

书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。 ——伏尔泰

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ——伏尔泰

坏书如同坏朋友，能使我们堕落。 ——菲尔丁

书籍犹如朋友，必须慎重选择。 ——黑德斯

书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。 ——彼特拉克

在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。 ——富兰克林

能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 ——亚里斯提卜

读书而不能运用，则所读的书等于废纸。 ——华盛顿

你知道得很多，但如果你不把你的知识用于你的需要，那就没有什么用处。 ——彼特拉克

有了知识不运用，如同一个农人耕而不播种。 ——萨迪

用心念书，是为了避免成为不中用的人。 ——纪伯伦

教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。 ——雨果

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ——左拉

书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。 ——爱默生

真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。 ——卡耐基

所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。 ——笛卡儿

读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ——波尔克

在科学著作中，你最好读最新的书，在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。 ——布尔韦尔·利顿

没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。 ——蒙台居

读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 ——爱迪生

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。 ——鲁巴金

不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。 ——南森

生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。 ——罗斯金

光阴给我们经验，读书给我们知识。 ——奥斯特洛夫斯基

从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。 ——罗曼·罗兰

科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。 ——车尔尼雪夫斯基

爱好书籍的人，决不会缺乏真实的朋友、有益的顾问和愉快的伴侣。 ——伯洛

情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 ——毛泽东

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。 ——毛泽东