小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　成语接龙
　　　　　　　　青岛市福州路小学五年级一班　　曲镜仁
　　“快乐？该写什么好呢？”我望着作文题目，喃喃说道。突然我灵机一动，写下了这个题目----《成语接龙》。那一次我很快乐。
　　那是节体育课，因天气原因，体育课只能在室内进行了，我们的心情十分沉重。正在这时，体育老师却充满活力的走进了教室，我们正纳闷，老师说：“这节课我们来做个好玩的游戏。”他故意停了停，“游戏的名字叫----成语接龙！”“耶！”“老师我爱你----”“太棒了”同学们十分高兴。
　　“下！面！由！我！来！出题----”老师的一阵“声音冲击波”把我们的声音迅速击垮了。接着老师缓了一口气，说：“题目：一帆风顺！”这可难倒了我们，谁都没有举手。这时，平时最机灵的刘思宇举起了坚定的手：“顺顺利利！”经过刘思宇的组词，我们再也没有人答出“利”组成成语组什么了。“学霸”李月反应迅速，站起来说：“利令智昏！”我还没搞懂什么意思，接龙就往下传了：“昏天黑地、地久天长、长长久久、久别重逢、逢凶化吉、吉祥如意、意志坚定……”看着同学们玩得那么开心，老师开心的笑了。
　　“九九归一！”我的发言结束这场游戏，我们很快乐。

　　　　　　 指导教师：乔永奎