小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　老师，你已经和你一起共度过了两个春秋，一同聆听了两年的新年钟声。我们和老师已经生出了一种说不出的感情，那种师生感情。我们都不希望彼此离开彼此，因为是老师您用汗水为我们灌溉；用身体为我们遮风挡雨；用爱快快的让我们这些小草长成参天大树。
　老师，您很有责任心。希望每一个同学都好好学习知识，今后做个有用的人，所以提高了对大家的要求。但是有些同学非但不了解您的苦心，还破坏课堂纪律，他们被批评了后，却依旧我行我素。这时，您很苦恼，但还是继续管理，继续坚持着。
　老师，您很有耐心，当遇到有题目不会的同学时，便耐心教导，暗示问题的答案，循循善诱，直到同学会为止。
　老师，您很有恒心。每天您都要为我们批改作业，就拿作文来说，仅仅是读一篇作文也要一两分钟，照这样计算，看完整个班的作文，则需要两个小时左右，而且您还会碰到许多“龙飞凤舞”的字，需要一个个的去辨认。这都要许多时间，许多精力，但老师您却坚持下来了，这就说明您有恒心。
　老师，我想对您说，感谢您，您是一位不辞辛劳的老师，浇灌着我们这些小草，使我们终于开出了鲜花；您是一位身负重任的引路人，把我们引进了知识的海洋，引向了通向未来的光明大道，我在这儿真心的感谢您！