小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“六一”儿童节早晨，我高高兴兴地来到了学校，学校里早已热闹非凡。许多班级的老师和同学们正在一起布置教室。还有一些有表演的同学们正在排练庆“六一”的节目。
　　我来到自己的教室时，我怔住了：老师和同学们紧锁双眉，丝毫看不出有一点高兴。原来他们还没想好应该搞什么活动。忽然，我看到电脑旁边有十几个彩色气球，和几根橡皮筋，我灵机一动：“有了！我们不如来玩踩气球的活动吧！”听到了这句话，大家纷纷点头赞同。
　　　到了下午，踩气球的活动就正式开始了。有老师来做裁判。第一次上去的是我和小超。我们两个的脚上都帮着2个气球，只要谁先踩破对方的气球就算赢家。
　　 过了一会儿，老师说了一声“开始”，我和小超便开始了一场激战，谁也不让谁。突然，小超的脚向我的气球踩来，在这千钧一发之际，我敏捷的跳了起来，刚好踩中了小超的气球。只听“嘣”的一声，他的气球就这样和他说再见了。看到了这一幕，我的心里乐滋滋的。谁知，他对我发动了第二次的攻击，我还没反应过来，我的气球就“粉身碎骨”了。这时，我心想：小超这个人只会真面进攻，我只要绕到他背后，就能打他个措手不及了。好，就这么干。我首先故意发动，他正中了我的下怀------想我冲了过来里，我就趁这个时候，绕到了他的背后，踩破了他的气球。“太好了！我赢了！”我高兴得大喊。看了这场激战，同学们都争先恐后的上来，想参加这个游戏。
　　　这个“六一”真是一个快乐的“六一”。直到放学时，我的耳边似乎还回响着同学们的欢声笑语。