小学6年级 - 读后感 阅读指导

读《精彩极了和糟糕透了》有感

双河小学六年级 杰西卡

两位老师有截然不同的教育方法,但有一个共同的出发点那就是爱。
       读《精彩极了和糟糕透露》有感
 文中精彩极了和糟糕透了是写采用鼓励方法的母亲和批评的父亲 今天我要说的是语文老师经老师和我的数学老师—何老师。
 经老师很温柔,平常总爱笑。我们做什么他都不管,只要一个词“进步”。他时常对我们说:“人不可能十全十美得到句号,只要加上一个‘进步’,这个人就会得到一个惊人的感叹号。”因此老师对我们的要求就是进步。如果没有他也会说:“‘失败是成功之母’,没关系下次再来。”这就是我那个只要进步的语文老师—经老师,他就是我们慈祥的“母亲”
 何老师很严肃,总是说我们苯。和我们做游戏开玩笑这个只有2%的可能。98%都是问:“作业做好了吗?做好了也给自己找点事儿做嘛,只知道做着玩。。。。。。”上课时,同学们动都不敢动一下,很怕这位的父亲。其实也不用怕,何老师只是想让我们听话。
 两位老师有截然不同的教育方法,但有一个共同的出发点那就是爱。都希望我们好好学习,长大挣钱过好日子,为祖国四化建设出力。为了这个何老师已经生病了,但他忍着痛上课,这能不是为好老师吗?改作业改到深夜这不是位好老师吗?还有很多吹人泪下的事迹。
 我感到很自豪因为我有两位好老师!
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:478 投稿日期:2008-3-2 19:27:00
  • 推荐3星:[木魔仙子]2008-3-2 19:32:15