小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　“我不想长大”这部奇趣作品，读后令我爱不释手、意犹未尽。
　　作者在这本书中主要描写了一个心地善良，性格胆小、腼腆的的小男孩“扇贝”，非常喜欢小动物，先开始养了四只调皮可爱的小鸟，它们的行为（嘘嘘又粑粑）在我的眼中是孰不可忍的，可是“小扇贝”及他那超萌的“蒜泥妈妈”是那么的充满爱心。可令人为之扼腕的同时同样是令人喷饭的是小鸟渐渐长大后，被宠坏的小鸟为了它们的“幸福”，竟然用小主人公无心教授的开门绝技相约集体叛逃，离开了“扇贝”，去寻找自由。自从小鸟弃他而去之后，小“扇贝”的另一只名叫“比较黑”的小兔在小“扇贝”故事书的循循善诱下，终被故事书中认识到老鼠吓得胆囊破裂而夭亡。
　　直道有了茶杯小猪“荷包蛋”以后，小主人公“扇贝”遇到前所未有的困惑，原本受基因控制永远长不大的“荷包蛋”，却像吹气球般的越长越大，使“小扇贝”对小动物的生命短暂和成长感到恐惧和懊恼，情愿不要长大，只想生活在一个个童话里。
　　“童话一个接一个破灭，这就是长大”。
　　“童话一个接一个生长，这也是长大”。
　　读了这本书后，我觉得小男孩“扇贝”不想长大是因为想和小动物在一起生活一辈子，我不同意，因为我们要是不长大的话，什么事都要别人帮着你做，自己也照顾不好自己，所以我想长大。同时我也变得越来越喜欢小动物，而且觉得我们现在是最快乐的时光，我知道每个动物都有一颗纯洁的灵魂。它们需要我们的爱心和保护，它们更需要自由。
　　让我们一起努力吧！
　　潜山路小学五（3）班
　　张雨馨